多了起来 。那么想看看我们的小学生是怎么在用零花钱的吗?我们先来看个小短片吧!同学们，短片里的小学生们都在忙着干什么啊?你想对他们说些什么呀?二、调查大汇报师:看来
，关于零花钱还是有许多地方值得我们探讨研究啊，还好 ，我们课前已经对零花钱的使用做了一些调查研究了
，下面，我们来个课前调查大汇报吧!同学们对自己一周的零花钱的使用作了一个记录 ，现在
，老师要对全班同学来做个当场调查
。1 、 对零花钱的来源的调查来源 人数 百分比

爸爸妈妈给的

爷爷奶奶或者外公外婆给

亲戚给的

自己挣稿费或者比赛得来的

其他

(举手统计后)师:看来，我们的零花钱大多数还是爸爸妈妈给的 ，而父母的钱又是怎么来的呢?(学生回答)父母工作容易吗?(学生回答)是呀
，其实，任何一份工作 ，都需要我们辛勤付出才会有收获的
，父母把辛苦工作得来的钱交给我们，我们更应好好精打细算一下了!先来看看我们班同学每天的零花钱数目的调查情况吧!哪个调查小组的同学给我们来汇报一下啊? 表1 全班同学平均每天的零花钱数目的调查金额 人数 百分比

5角

5角-1元

1元-2元

2元以上

总计

表2 全班零花钱的主要用途调查类型 人数 百分比

玩具

文具

零食

捐钱给困难学生

课外书

上网吧或电子游戏厅

请客

其他

表3 个人一周消费记录小金库一周消费记录表

星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 一周消费小计

收入金额

支出金额

结余金额

师:从上面的一个个数字中 ，我们来反思一下:我们的零花钱花的合理吗?(学生讨论)3